Milli Eğitim Bakanı Tekin, “ÖğretmenİZ” Dergisinin Yeni Sayısını Duyurdu

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) yayımladığı “ÖğretmenİZ” dergisinin 9. sayısını sosyal medya hesabından duyurdu. Ramazan ayının eğitim ve değerler dünyasındaki yansımalarına odaklanan yeni sayıda, Bakan Tekin ile Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli üzerine bir röportaj da yer aldı.

Bakan Tekin, sosyal medya paylaşımında derginin güncel dosya başlıkları, alan deneyimlerinden beslenen içerikler ve uygulanabilir eğitsel örneklerle okuyucuyla buluştuğunu belirtti. Emeği geçenlere teşekkür ederek iyi okumalar diledi.

Bakan Tekin, dergide yer alan röportajında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel yaklaşımını, öğretmenin rolünü ve değerler eğitimini detaylandırdı. Eğitimi “teknik bilgi aktarımından ibaret olmayan, kapsamlı ve pek çok değişkeni bulunan bir dönüşüm süreci” olarak tanımladı. Tekin, bilginin kalbe inip hikmete dönüşerek topluma hizmet etmesini hedeflediklerini belirtti.

Gençlere yönelik mesajında ise “Kökleriniz bu topraklarda olsun, fakat ufkunuz bütün dünyaya açık olsun” ifadelerini kullandı. Öğretmenin eğitim sistemindeki yerine vurgu yapan Bakan Tekin, öğretmenliğin yalnızca bir meslek değil, aynı zamanda bir medeniyet inşası süreci olduğunu aktardı. Öğretmeni, “istikbalimizi inşa eden bir mimar” olarak nitelendirdi.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve Sanat Eğitimi

Bakan Tekin, röportajında Yunus Emre’nin dili, Tanpınar’ın derinliği ve Yahya Kemal’in medeniyet tasavvurunun gençlerin düşünüşüne, duyuşuna ve davranışına nüfuz eden bir yaşam kültürüne dönüşmesini amaçladıklarını söyledi. Gençlerin köklerinden güç alarak çağın imkanlarıyla yeniden üreten bir bilinçle yetişmesini hedeflediklerini vurguladı.

Çocukların Türkçenin zengin ifade imkanlarını kurdukları cümlelerde, hayallerinde ve düşüncelerinde hissedebilmesi gerektiğini belirten Tekin, sanat eğitiminin çocukların fıtratında var olan kabiliyetleri keşfetme yolculuğu olduğunu aktardı. Dijital çağda sanat ve edebiyatın gençler için bir ifade biçimi, sükunet, derinleşme ve anlam alanı sunduğunu ifade etti.

Dergideki Diğer İçerikler ve Temalar

Röportajda ayrıca ramazan ayının eğitim iklimine kazandırdığı manevi boyut ile paylaşma, merhamet ve dayanışma değerlerinin eğitim ortamlarındaki yansımaları ele alındı.

“ÖğretmenİZ” dergisinin 9. sayısı, köşe yazılarından seyahat yazılarına, şiirlerden başarı hikayelerine kadar geniş bir içerik yelpazesi sunuyor. Mehmet Akif Ersoy’un “Asım’ın Nesli” mefkuresi üzerinden ideal insan tasavvuru ve “Öğrenmenin Doğal Hali” başlıklı yazıda pedagojik yaklaşımlar değerlendirildi.

Dergi, Antalya’nın Elmalı ilçesinden Mersin’in tarihi simgesi Kızkalesi’ne uzanan kültürel zenginlikleri aktaran seyahat yazılarıyla okuyuculara farklı bölgeleri tanıttı. Ayrıca “Elnare” ve “Bir Milletin Mayası” adlı şiirler ile öğretmenlerin sanatsal üretimleri de sayıda yer buldu. Başarı hikayeleri bölümünde ise bir yatılı bölge ortaokulunda spor aracılığıyla öğrencilerin gelişimine katkı sunan çalışmalar paylaşıldı.

• #Yusuf Tekin